10月31日—11月6日，我校開展師生素質(zhì)教育大討論，全校各班級(jí)師生就“溫州商學(xué)院學(xué)生應(yīng)該具備哪些素質(zhì)”展開討論，而后總結(jié)、凝練形成各學(xué)院的方案。
金融學(xué)院學(xué)生代表認(rèn)為“身心健康”很重要，強(qiáng)健的身體，健康的心理是學(xué)習(xí)、生活、工作的基礎(chǔ)，作為溫州商學(xué)院的學(xué)生，應(yīng)該養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣，具備較高“逆商”素質(zhì)；管理學(xué)院學(xué)生亦認(rèn)為“溫商精神”是我校學(xué)生該具備的素質(zhì)，“走遍千山萬水，想盡千方百計(jì)，說盡千言萬語，吃盡千辛萬苦”的四“千萬”精神，要在地處溫州的溫州商學(xué)院學(xué)生中得以傳承與發(fā)揚(yáng)；信息工程學(xué)院學(xué)生則認(rèn)為大學(xué)生來高校求學(xué)，應(yīng)以專業(yè)學(xué)習(xí)是主，專業(yè)素質(zhì)是核心，各專業(yè)學(xué)生在專業(yè)上應(yīng)有造詣，才是大學(xué)生素質(zhì)的彰顯……，討論中同學(xué)們積極發(fā)言，各抒己見。
我校學(xué)生處處長(zhǎng)宿月榮老師表示，本次大討論是學(xué)習(xí)的過程，亦是思想統(tǒng)一的過程，通過討論真理越辯越明，道理越講越清，最后將研討、凝練出我校學(xué)生素質(zhì)教育方案，培養(yǎng)的出具有學(xué)校特質(zhì)的學(xué)生。
討論會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
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