10萬元能做什么？你可以買一輛車，你可以窮游世界，或者，你可以在學(xué)校設(shè)立一個屬于你自己的專屬獎學(xué)金。
昨天，溫州商學(xué)院舉行社會獎學(xué)金捐贈暨頒獎大會，這次的獎學(xué)金頒獎大會和以往大家認(rèn)知的大有不同，因為捐贈方不是學(xué)校而是來自社會上的企業(yè)或是個人，頒獎人也不是我們常見的校長，而是那些慷慨解囊的企業(yè)主。
畢業(yè)生這幾年的優(yōu)異表現(xiàn)
使企業(yè)萌生在學(xué)校設(shè)獎學(xué)金的念頭
昨天的頒獎大會上，溫州商學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院成為了大贏家。因為這個成立六年的學(xué)院，在2016年里，同12個企業(yè)、個人簽訂了社會獎學(xué)金項目，此次共有30名學(xué)生受到表彰。
這一切還得從2015年的一天說起。那天，兩位年輕人找到了藝術(shù)設(shè)計學(xué)院書記童慧娟。“他們一個叫陳和，一個叫繆池森，是和森設(shè)計師社團(tuán)創(chuàng)始人，他們來是向我們表示感謝，因為我們的好幾位環(huán)境設(shè)計專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后去了他們團(tuán)體，這些學(xué)生設(shè)計的作品不僅為他們帶來了豐厚的利潤，還摘下了不少設(shè)計獎項。同時他們透露出一個心愿，雖然公司規(guī)模不大，但希望通過自己的微薄之力，能鼓勵相關(guān)專業(yè)的學(xué)生不斷學(xué)習(xí)。”
經(jīng)過多番溝通，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院和這兩個年輕人達(dá)成了合作意向，由他們出資在學(xué)院設(shè)立“和森住宅空間獎學(xué)金”，該獎學(xué)金主要針對住宅空間設(shè)計這門專業(yè)課程，同時學(xué)院還邀請他們兩位設(shè)計師作為其課程的老師，如此一來，不僅為學(xué)生們提供了打開社會知識的窗口，更能通過獎學(xué)金的激勵，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)習(xí)。
據(jù)悉，陳和與繆池森每年需為“和森住宅空間獎學(xué)金”提供總額為1萬元的獎金，可授予6名學(xué)生，獎學(xué)金持續(xù)頒發(fā)十年，并且他們還可參評學(xué)生的打分。在這兩位年輕人的帶動下，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院還收到了另外11個企業(yè)、個人的捐贈。
社會捐贈金額高達(dá)191萬元
非遺傳承人設(shè)獎激勵后輩“接手”
溫州商學(xué)院獲得社會捐贈金額191萬元。溫州商學(xué)院創(chuàng)新將其捐贈的獎學(xué)金與專業(yè)課程、人才培養(yǎng)和實習(xí)就業(yè)相結(jié)合，成為本次社會獎學(xué)金的一個突出亮點。
在獎學(xué)金設(shè)立者中，引人矚目的就是中國工藝美術(shù)大師、溫州市工藝美術(shù)研究院院長葉萌春大師。葉萌春作為我國第一批非物質(zhì)遺產(chǎn)——黃楊木雕的重要傳承人，是溫州市著名的樂清葉氏黃楊木雕第五代代表性傳承人，在黃楊木雕上造詣頗深，其多件作品被中國國家博物館、中國木雕城、中國工藝美術(shù)大師博物館收藏，還是2016年G20杭州峰會雙邊會談主會議室《西湖十景》彩石鑲嵌屏風(fēng)總設(shè)計師、創(chuàng)作者。
為了能有更多的學(xué)生能鉆研黃楊木雕，葉萌春也出資10萬元，在溫州商學(xué)院的工藝美術(shù)專業(yè)設(shè)立了專門的非遺獎學(xué)金。“溫州自古以來有百工之鄉(xiāng)的美譽，但如今傳承的人越來越少，我希望未來有更多的孩子能將老祖先的東西傳承下去，因此設(shè)立了這個獎學(xué)金。”葉萌春希望，這能有助于推動青年學(xué)子學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝。
明確社會獎學(xué)金用途與管理
商學(xué)院探索校企合作新模式
此外，在頒獎大會上，溫州商學(xué)院信息工程學(xué)院的一位老師也以匿名的方式捐贈。一名負(fù)責(zé)頒獎大會的老師告訴記者：“這位老師不愿透露姓名，這次捐贈的錢，也全是他平日里省吃儉用存下的錢，他只想低調(diào)地完成這個儀式，只要獎學(xué)金的作用到了就好。”
對于這一大筆社會獎學(xué)金的用途和管理，在大會上，溫州商學(xué)院也給出了明確的表示，接下去會將此次社會獎學(xué)金總體分為2大類，一類作為學(xué)校社會獎學(xué)金，涉及范疇相對廣泛；另一類則作為學(xué)院的社會獎學(xué)金，更多集中于二級學(xué)院，使得獎學(xué)金能真正在實處發(fā)揮其作用。
“本次社會獎學(xué)金的捐贈群體，有企業(yè)也有個人，他們的舉動既表達(dá)了對我校已有的教育成績的肯定和未來規(guī)劃的認(rèn)可，也充分體現(xiàn)了大家對高校人才培養(yǎng)的重視和支持。社會辦學(xué)需要社會各界的參與，我們希望與企業(yè)、個人做多方面的合作，培養(yǎng)更多的商科類復(fù)合型人才。”溫州商學(xué)院的常務(wù)副校長謝健說。
相關(guān)鏈接：
溫州晚報：??????16-11/10/content_2020001.htm
??????16-11/10/04/2016111004_pdf.pdf
甌 網(wǎng)：??????11show.html
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