隨著微信、微博等新媒體的興起，大學生的校園微生活也越加精彩，在溫州的各大高校內，微文化成為社會文化日趨碎片化的縮影，表明當下的年輕人正在這樣一個以微、碎、獨為特征的小時代中綻放自己，溫暖他人。一起來聽記者素敏發回的報道：
大學生微文化上篇
一群多才多藝的青年，一套隨身攜帶的音響裝備，他們出現在哪里，哪里就是他們的流動舞臺，他們在校園、社區、公園、城市廣場用歌曲舞蹈、話劇小品、T臺秀等藝術形式傳播公益、傳頌正能量。日前，在市區五馬街，很多路過的市民都感受了獨特的文化氛圍。
"考慮到傳統大舞臺容納量有限，然后花很長時間準備，投入精力大、微舞臺簡單，一把吉他幾張凳子，觀眾距離近，互動好。"
從2012年至今，這樣的微舞臺隔周都會舉辦，從策劃到實施，都由學生自己一把操辦。
除了微舞臺，在很多溫州本地高校的校園內，微公益也是他們身體力行的一項文化活動，其中溫州商學院的愛心專列號行駛的時間最久，活動負責人、溫州商學院團委綜合科副科長胡金林：
"我們學院早在2006年就成立了愛心專列號，后來在2013年時，與溫州市慈善總會正式簽約，成立"愛心專列號"微慈善基金，成為我市"微慈善·小額冠名基金"的首批捐助者之一。"
據了解，幾年來，不僅是溫州商學院的困難學生，溫州大學、溫州職業技術學院的學生都曾接受到愛心專列號送來的溫暖。
而具有商學院特色的微講堂，則利用網絡優勢，定期邀請校友以及在校高年級學生開展每周一次的"微講堂"，圍繞成長、感悟、創業、規劃等方面，講述商院人自己的故事。目前已經開講103期，上萬學生從中
"低頭一族"盛行，使得人與人之間面對面的交往正在被人與裝置界面的交往所取代。但這不應該成為人們之間冷漠的科技衍生物，在溫州醫科大學，這里的微感動、微誠信活動讓人與人之間的關系更加和諧，校團委副書記陳永霖：
"說到公益，大家都會想到志愿服務，下農村進社區，其實校園內我們身邊就有人需要關愛，讓同學幫助同學。我們有個愛心小粥，學校提供場地，生病需要喝粥的同學可以通過微信或電話預定，志愿者會定時親自煮粥送給他們，而微誠信則是在每棟樓棟門口，放置一些平時學生需要的物件，幾元不等，沒人看管，拿走自己投幣，這也是誠信教育的好方式。"
溫州大學校園里的微文化矩陣已然形成，在新媒體時代，這樣的教育氛圍和溝通方式水到渠成，不少教育工作者表示，因勢利導、與時俱進才能讓教育化成娟娟細雨。
大學生微文化下篇
微課堂、微舞臺、微公益、微講壇、微媒體、微感動、微誠信，見微知著、積沙成塔，幾年的堅持，讓老師們高興地看到學生們身上的變化，溫州職業技術學院建筑工程系黨總支書記蘇躍飛：
"通過三年鍛煉下來，人際交流、組織能力、公關能力各方面能力都得到提升，讓學生不斷鍛煉、提高。"
蘇躍飛老師坦言，隨著微博、微信等新媒體的廣泛應用，深入影響了處在文化前沿的大學生思想和個性發展。作為老師，通過"微文化"，不僅可以拉近與青年學生的距離，也給他們搭建成長平臺：
"現在的學生和我們那時不一樣了，教育工作要與時俱進，高職院校的學生缺乏鍛煉平臺，往往高中時代不受老師重視，學習習慣也會差一點，所以針對現狀，推出一系列微文化平臺。"
溫州商學院團委綜合科副科長胡金林指出，學校團委通過多種樣式的微文化活動，成功地凝聚人心，讓大學校園生活更加豐富多彩：
"隨著新媒體興起，作為團工作，學生在哪里，陣地就在哪里，我們要以生為本，用喜聞樂見的形式不斷創新。"
對大學生們來說，置身這樣的校園微文化中，感覺到大學生活的青春和活力，溫州商學院大四女生小王："我覺得這樣挺好的，通過微博微信，我接收到很多信息，比如一些義工活動，我和寢室的同學下了課如果有時間，也很愿意去，否則就真的成了低頭族或者宅女，這些活動豐富了我們的課余生活，而且也很有意義。"
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