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    為進一步貫徹“師德為先、教學為要、科研為基、發展為本”的教師發展理念，展示我校教學改革與研究成果，促進相互交流，提升教師的教學研究能力和水平。12月25日，我校在F區報告廳舉辦首屆教學研究學術交流會。學校執行校長、黨委書記周湘浙，副校長李益明出席交流會；全體專任教師、教學秘書和教輔人員參加交流會。會議由李益明副校長主持。

    本次交流會特邀溫州大學彭小明教授作《高校教育教學研究與成果表達》主題報告。彭教授從高校教育教學研究的認知、實施和成果表達三個方面，論述了教書與育人、學科與專業、課程與教學和教研與科研相互關系，介紹了教育教學研究的規范步驟和研究方法，講述了讀書、游學、研究、實踐和為文的教師專業發展的基本途徑。整場報告內容詳實、案例豐富，啟發性和實用性并重。隨后，我校胡憲武等6位老師交流分享了《溫商精神在商科高校傳播與發展》、《跨專業交叉融合的Python程序設計》和《基于先天特質差異的V創課程混合式教學設計與實踐》等論文心得。

    周校長在總結講話中強調：舉辦本次交流會，是落實立德樹人根本任務，加強內涵建設，提高我校師資隊伍教科研水平的迫切需求。對于加強教學研究提高教學質量，周校長提出：一、要正確對待教育與科研的差異；二、要結合學校辦學定位、社會需求和專業建設，明確科研的方向；三、教學研究要服務于提高人才培養質量；四、提高教學質量要遵循教育教學規律；五、要在解決現實問題中提高教育教學質量；六、要在創新方法中展開教育教學研究，提高人才培養質量。

    本次會議讓我們深知，只有通過持續不斷地研究、實踐、反思、分享與交流，才能把教學做得卓越，才能更好的培育人才，才能鞏固教學中心地位，才能更好得振興本科教育。